Uygulama araçları

Adım adım yardım, her adımın bir gerekçesiyle.

Çözüm satırları arasındaki bağı incele. İşe yarayan yolları karşılaştır, ilk geçersiz işlemi yakala ve sonucu asıl görevle kontrol et.

iPhone ve iPad · İndirmesi ücretsiz

Çözüm satırları arasındaki gerekçeyi incele ve işe yarayan yöntemleri karşılaştır.

Kalemin yanında dengeli duran mavi beyaz heykelsi biçimler

Yöntemi uygulamada gör

Tek bir geçersiz adım, sonraki her satırı yanıltabilir.

İlk geçersiz adımı bul, düzelt, sonra başlangıçtaki denklemi kontrol et. Sonraki hesap, önceki bir hatayla uyumlu olabilir.

Uygulama araçları · ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK

Bir denemede (x + 6)/3 = 5 → x + 6 = 5/3 → x = −13/3 yazıyor. İlk tutmayan adım hangisi?

YANITBölmeyi, iki tarafı da çarparak geri al

Yöntemi öğrenmek için hazırlanmış örnek.

  1. 1

    Başlangıçtaki işlemi oku

    Payın tamamı olan x + 6, 3’e bölünüyor. Bu bölmeyi geri almak için her tam tarafı 3 ile çarp.

  2. 2

    İlk adımı düzelt

    3 × (x + 6)/3 = 3 × 5, x + 6 = 15 verir. Sağ tarafı 3’e bölmek denklemi korumaz.

  3. 3

    Düzeltilmiş satırdan devam et

    İki taraftan da 6 çıkar, x = 9 olur. Hatalı denemedeki sonraki çıkarma, yanlış orta satırla uyumluydu.

  4. 4

    Başlangıçtaki denklemi kontrol et

    Yerine koyunca (9 + 6)/3 = 15/3 = 5 çıkar. Yalnız son yeniden yazılmış satırı kontrol etmek asıl hatayı kaçırır.

Lirno’da dene

Kaybolduğun adımı yavaşlat.

Çalışmanı Lirno’ya göster ve ilk henüz açık olmayan adımı işaret et. Devam etmeden önce işlemi ve gerekçesini iste.

Buradan başla

Boşluğu bul. İşlemi açıkla. Kontrol et.

  1. 01

    Hedefi ve eylemi ayır

    Adımı yapmadan önce neyi amaçladığını söyle.

  2. 02

    Bağı açıkla

    Değişikliği geçerli kılan kuralı, tanımı ya da kanıtı adlandır.

  3. 03

    Kendin kontrol et

    Sonucu incelemek için yerine koymayı, birimleri, bir çizimi ya da kaynak metni kullan.

Satırlar arasındaki bağı iste

Bir çözüm, numaralı satırlardan fazlasını ister. Her çifti bağlayan işlemi yaz. (x + 6)/3 = 5 için 3 ile çarpma x + 6 = 15 verir; 6 çıkarmak x = 9 verir. Her işlem iki tam tarafa da uygulanır. Açıklama, neyin geri alındığını ve eşitliğin neden doğru kaldığını söyler.

Ters işlemin yönü önemlidir. Paydadaki 3, diğer tarafı 3’e bölmekle kalkmaz. Sadeleştirmeden önce sadeleşmemiş işlemi yaz: 3 × (x + 6)/3 = 3 × 5. Bu satır, bir terimin mi yoksa bütün bir tarafın mı olduğu gibi kaldığını görmeyi kolaylaştırır.

Aynı yanıta giden iki işe yarayan yolu karşılaştır

3(x − 2) = 15 için A yolu iki tarafı da 3’e böler, sonra 2 ekler ve x = 7 bulur. B yolu parantezi açarak 3x − 6 = 15 yapar, 6 ekler, sonra 3’e böler ve yine x = 7 bulur. Ara satırlar farklıdır, ama ikisi de aynı çözümü korur.

Yöntemleri karşılaştırmak için her adımdaki işlemi belirle ve son değeri başlangıçtaki denklemde kontrol et. “2’yi karşıya geçir” işlemi gizler; “iki tarafa da 2 ekle” onu açıklar. Öğretmeninin istediği yolu kullan ve bütün çözümü baştan yazmak yerine gerekçesiz görünen ilk adımı sor.

İstenen yöntemi göz önünde tut

Bu görev, x + y = 7 ve x − y = 1 için yok etme yöntemini kullanmanı söylüyor olsun. Denklemleri toplamak y’yi götürür ve 2x = 8 verir, yani x = 4. Birinci denkleme yerine koyunca y = 3 olur; sonra iki başlangıç denklemini de kontrol et. Bir grafik aynı çifti gösterebilir, ama görevin çalışmanı istediği yok etme yöntemini göstermez.

Sonra başka bir yolu da karşılaştırabilirsin. Hangi adımların değiştiğini ve hangi bağın aynı kaldığını sor. Karşılaştırma, çalışman istenen yöntemin yerine geçmektense problemin yapısını aydınlatınca işe yarar.

Gerekçedeki ilk kopmayı bul

Her satırı bir öncekiyle karşılaştır. Yanıt yanlışsa bağı yanlış değiştiren en erken adımı bul. Yalnız bir terime konan işaret ya da yanlış çarpanla yapılan dönüşüm, sonraki birkaç farkı açıklayabilir.

Denemeyi Lirno’ya göster ve o ilk kopmayı sor. Adımı gerekçesiyle yeniden yaz, sonra düzeltmeyi ileri taşı. Geçerli kısmı tutmak, hatayı ilerideki bir soruda tanıyabileceğin belirli bir karara çevirir.

Yöntemi çözümlü örneğin dışında kontrol et

Denk denklemlerin kabul edilen çözümleri aynı olmalıdır. x(x − 3) = 0 için x’e bölme yalnız x ≠ 0 iken yapılabilir. Kontrol etmeden bölmek, geçerli çözüm olan x = 0’ı kaybettirir. Çarpımı sıfır olan ifadenin özelliği x = 0 ya da x = 3 verir ve yerine koyma ikisini de kontrol eder. Görünüşte daha kısa bir yol kendiliğinden denk olmaz.

Yeni bir denklem, yöntemi tekrarlanan bir yanıttan daha iyi sınar. (x + 6)/3 = 5 çözüldükten sonra (y − 4)/2 = 7 dene. İki tarafı da 2 ile çarpmak y − 4 = 14 verir, sonra y = 18 olur. Payın içinde artık çıkarma vardır, ama işlemin tam taraflara uygulanması değişmez.

Sıradaki küçük kazancın

Yanıttan önce bu adımı açıkla.

Her satır, adı konmuş bir işlemden ya da bir bağdan gelmelidir. Bu bağı sınamak için son değerden önce dur ve sonraki adımın ne sağladığını anlat. İşlem tanıdık gelse de bu işe yarar.

Kısa alıştırma

(y − 4)/2 = 7 denklemini çöz. Her satır arasındaki işlemi adlandır, sonra başlangıcı kontrol et.

Bana bir ipucu ver

Payın tamamı 2’ye bölünüyor. Çıkarmayı geri almadan önce bu bölmeyi geri al.

Gerekçeyi göster

İki tarafı da 2 ile çarp: y − 4 = 14. İki tarafa da 4 ekle: y = 18. Kontrol: (18 − 4)/2 = 7. “İki tam tarafı da çarp” yazmak, sağ tarafın neden 7/2 değil 14 olduğunu açıklar.

Ödevine uyarla

Bu yöntemi kendi ödevinde uygula.

Daha uzun bir çözüm al ve anladığın satırdan sonraki her satırı kapat. Sonraki adımı ve gerekçesini tahmin et. Tahmininle hazır çalışmanın ayrıldığı ilk adımı Lirno’ya sor.

Soruyu Lirno için uyarla →

Seni durdurmadan önce hatayı fark et

Üç küçük ayrıntı.
Daha iyi bir çözüm.

Bu çalışmanın gerçekten yokladığı yöntem parçasını incele. Önce bakacağın üç hata bunlar.

01

Yalnız “karşıya geçir” kullanmak

Bu söz, eşitliği koruyan işlemi gizleyebilir. İki tarafa toplama mı, çıkarma mı, çarpma mı, bölme mi yaptığını yaz, sonra terimlerin nasıl sadeleştiğini göster.

02

Yöntemi yarıda değiştirmek

Başka bir işe yarayan yol olabilir, ama önce elindeki denemeyi anla. Bu görev o yolu istiyorsa sınıftaki yöntemi söyle ve onun içindeki sonraki adımı iste.

03

Düzenli çalışmanın doğru olduğunu varsaymak

Düzenli bir sıra, geçersiz bir ilk adım barındırabilir. Her satırın neden geldiğine bak ve yöntemi başka bir göreve taşımadan önce son değeri soruyla kontrol et.

Başka bir durum dene

Aynı ilke.
Yeni bir karar.

Açıklamayı açmadan önce bir deneme yap. Bu özgün çalışmalar yöntemin başka bir parçasını yokluyor, bildiğin yanıt tek başına yetmez.

01

Çıkarmanın ne yaptığını açıkla

6x + 5 = 2x + 21 denklemini çöz; her satır arasındaki işlemi adlandır.

Gerekçeni karşılaştır

İki taraftan da 2x çıkar: 4x + 5 = 21. İki taraftan da 5 çıkar: 4x = 16.

İki tarafı da 4’e böl: x = 4. Başlangıca yerine koy: 6 × 4 + 5 = 29 ve 2 × 4 + 21 = 29. Her adım eşitliği korur.

Bu ipucunu hatırla: Bir adımın gerekçesi, “karşıya geçir” sözünden daha çok işe yarar.

02

En erken yanlış adımı bul

Bir denemede 2(x + 4) = 18 → 2x + 4 = 18 → 2x = 14 → x = 7 yazıyor. Önce hangi satır düzeltilmeli?

Gerekçeni karşılaştır

İlk parantez açılışı yanlış. Parantezi 2 ile çarpmak 2x + 4 değil, 2x + 8 verir.

O satır düzelince 2x + 8 = 18 → 2x = 10 → x = 5 olur. Kontrol: 2(5 + 4) = 18. Sonraki çıkarma ve bölme, yanlış ara denklem için geçerliydi.

Bu ipucunu hatırla: Son hesaba bakmadan önce gerekçedeki ilk kopmayı düzelt.

Daha iyi bir soru sor

Kendi ödevine göre
düzenleyebileceğin bir soru.

Bunu bu görevle birlikte Lirno’ya yapıştır. Denemeni ekle ve nerede yardım istediğini söyle.

Henüz bütün çözümü verme. İlk işlemin gerekçesini açıkla, sonra sonraki satırı ben deneyeyim.

Hızlı doğruluk kontrolü

Gerekçeyi bir satırdan sonrakine izle.

  • Her adım amacı ya da gerekçeyi adlandırıyor
  • Satırlar arasında bağ korunuyor
  • Çalışma, istenen yöntemle uyuyor
  • Yeni bir problem tek başına denenebiliyor

Sık sorulanlar

Adım adım yardım hakkında sorular

Açıklamaları daha yavaş nasıl isterim?

Anlamadığın adımı tam belirt ve gerekçesiyle her seferinde bir işlem iste.

İki farklı çözüm de doğru olabilir mi?

Evet, her biri geçerli gerekçe kullanıyor ve asıl görevi sağlıyorsa. Bu görevin istediği yöntemi izle.

Çözümlü örneği kopyalamalı mıyım?

Onu bir yöntemi anlamak için kullan, sonra ayrı bir problem dene. Çalışmanı dersinin kurallarına göre kendin ver.

Sonucu kontrol etmenin işe yarar bir yolu nedir?

Derse uyan kontrolü seç: denklem için yerine koyma, hesap için birim, çizim için etiket, yazı için doğrulanmış kanıt.

Temeli kontrol et

Kaynaklar ve ek okuma

Bu sayfadaki örnekler özgün öğretim çalışmaları. Bu kaynaklar alttaki kavramları açıklar.

HomeworkPath için Rocket Digital Limited yayımladı. Bu rehberler nasıl hazırlanır →

Devam et

Bir sonraki ödevin için
daha fazla yardım.

Sonraki adımı anlaşılır kıl.

İlk henüz açık olmayan satırı Lirno’ya göster ve işlemin neden işe yaradığını sor.

iOS için Lirno’yu indir

iPhone ve iPad · İndirmesi ücretsiz