Ajuda com o dever de álgebra

Entenda álgebra, passo a passo.

Resolva equações, parênteses, frações e gráficos de reta. Veja por que cada passo vale, pegue soluções que se perdem e confira a resposta na equação original.

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Álgebra da escola: equações lineares, parênteses, sistemas simples e conferências no gráfico.

Formas esculturais em azul e branco, equilibradas ao lado de um lápis

Veja a ideia na prática

Mantenha o equilíbrio. Ache a incógnita.

Veja como cada operação preserva a igualdade. A substituição confere o resultado na equação original.

Ajuda com álgebra · EXEMPLO RESOLVIDO

Resolva 2x + 6 = 14. Por que subtrair 6 é um primeiro passo útil?

RESPOSTAx = 4

Exemplo preparado para estudar.

  1. 1

    Desfaça a adição

    Subtraia 6 dos dois lados: 2x + 6 − 6 = 14 − 6. A igualdade se mantém.

  2. 2

    Leia a equação mais simples

    Agora você tem 2x = 8. O termo 2x significa duas vezes a incógnita.

  3. 3

    Desfaça a multiplicação

    Divida os dois lados por 2. Isso dá x = 4.

  4. 4

    Confira na original

    Coloque 4 em 2x + 6: 2 × 4 + 6 = 14. Os dois lados coincidem.

Tente no Lirno

Travou entre duas linhas?

Leve ao Lirno a sua equação e o último passo que você entendeu. Pergunte por que a próxima operação funciona e tente com os seus números.

Comece aqui

Monte. Mantenha o equilíbrio. Confira.

  1. 01

    Nomeie a tarefa

    Você está simplificando uma expressão, resolvendo uma equação ou descrevendo um gráfico? Essas tarefas terminam em tipos diferentes de resposta.

  2. 02

    Mantenha os dois lados em equilíbrio

    Escreva a operação que você aplica a cada lado. Uma linha nova tem de sair da anterior.

  3. 03

    Substitua para conferir

    Coloque o valor proposto na equação original, com os parênteses e os sinais.

Simplificar e resolver são tarefas diferentes

Simplificar reescreve uma expressão sem mudar o valor dela. Por exemplo, 3x + 2x − 4 vira 5x − 4 porque 3x e 2x são termos semelhantes. Isso não dá um valor de x. Resolver uma equação acha os valores que igualam duas expressões: 5x − 4 = 11 dá x = 3. Olhe o verbo do enunciado antes de decidir o que a linha final deve ter.

Uma identidade vale para todo valor permitido da variável. A afirmação 2(x + 3) = 2x + 6 é uma identidade nos números reais. Uma equação determinada, como 2x + 6 = 14, só é verdadeira na solução dela. Essa diferença importa quando a variável some na sua conta: esse desaparecimento não significa, por si só, que x = 0.

Resolva equações com a variável dos dois lados

Considere 5x − 4 = 2x + 11. Subtraia 2x dos dois lados para juntar os termos com a variável: 3x − 4 = 11. Some 4 aos dois lados: 3x = 15. Divida por 3: x = 5. A conferência usa a equação original: o lado esquerdo é 25 − 4 = 21, e o lado direito é 10 + 11 = 21.

Há mais dois resultados possíveis. Em 4x + 2 = 4x + 9, subtrair 4x deixa a afirmação falsa 2 = 9, então não há solução. Em 4x + 2 = 2(2x + 1), expandir e simplificar deixa 2 = 2, então todo x real serve. Leia o que restou antes de apresentar uma solução.

Escolha quando expandir os parênteses

Em 3(x − 2) = 15, dividir por 3 primeiro deixa x − 2 = 5, então x = 7. Expandir primeiro dá 3x − 6 = 15, depois 3x = 21 e x = 7. Os dois caminhos preservam a igualdade. Dividir primeiro é mais curto aqui porque o parêntese inteiro está multiplicado pelo mesmo número diferente de zero.

Distribuir tem de incluir cada termo e o sinal dele: −2(x − 3) = −2x + 6. Uma substituição pode revelar uma expansão errada. Para x = 4, a expressão original dá −2, e −2x + 6 também dá −2. A expressão errada −2x − 6 dá −14. Um valor de teste que coincide pode pegar um erro, mas sozinho não prova uma identidade para todo x.

Elimine as frações sem perder um termo

Para x/3 + 2 = 5, multiplique os dois lados por 3. O lado esquerdo inteiro é multiplicado, o que dá x + 6 = 15, então x = 9. Multiplicar só x/3 criaria x + 2 = 15, que é outra equação. Confira por substituição: 9/3 + 2 = 5.

Quando a variável aparece no denominador, anote os valores que zeram esse denominador antes de mudar a equação. Em 1/x = 2, x não pode ser 0; a solução é x = 1/2. Equações racionais mais complexas podem gerar valores candidatos que ferem uma restrição original, então guarde a equação inicial para a conferência final.

Ligue um gráfico de reta à equação dele

Em y = 2x + 1, o coeficiente linear é 1: com x = 0 sai o ponto (0, 1). O coeficiente angular é 2, ou seja, y aumenta 2 quando x aumenta 1. Os pontos (1, 3) e (2, 5) satisfazem a mesma relação. Leia as escalas dos eixos antes de julgar a reta pela inclinação que o desenho mostra.

Num sistema simples, y = x + 1 e y = 2x − 2 se cruzam onde x + 1 = 2x − 2. Isso dá x = 3 e y = 4. Confira (3, 4) nas duas equações originais. Um ponto que só serve numa equação não resolve o sistema.

Pergunte sobre a primeira transição que você não consegue justificar

Compare as linhas da resolução: 5x − 4 = 2x + 11 e 3x = 7. Juntar os termos em x foi uma boa escolha, mas as constantes foram combinadas errado. Subtrair 2x dá 3x − 4 = 11; somar 4 em seguida dá 3x = 15. Corrija essa transição antes de conferir o resto da conta. A solução corrigida é x = 5.

Outro risco aparece ao dividir por uma expressão que contém a incógnita. Em x(x − 3) = 0, dividir por x deixa x = 0 de fora, sem avisar. Use a propriedade do produto nulo: x = 0 ou x − 3 = 0, o que dá x = 0 ou x = 3. Os dois valores satisfazem a equação original. Antes de dividir, decida se o divisor pode ser zero.

Quando você pedir ao Lirno para olhar a sua conta, inclua a equação original e as duas linhas ao redor do erro suspeito. Pergunte qual operação muda o conjunto solução. Essa pergunta separa um deslize de conta de uma transformação que perde uma solução válida.

Seu próximo pequeno acerto

A mesma habilidade. Uma equação nova.

Uma solução pronta é mais fácil de reconhecer do que de produzir. Tente outra equação antes de olhar o raciocínio. Escreva a operação nos dois lados e guarde a linha original para a conferência final.

Miniexercício preparado

Resolva 4(x − 3) = 20. Você acha um caminho que deixa os parênteses intactos até o segundo passo?

Me dê uma dica

O parêntese inteiro está multiplicado por 4. Divida os dois lados por 4 antes de decidir qual operação desfaz a subtração.

Mostre o raciocínio

Dividir dá x − 3 = 5. Some 3 aos dois lados para obter x = 8. Na equação original, 4(8 − 3) = 20. Expandir primeiro também vale, se cada termo for multiplicado corretamente.

Faça do seu jeito

Leve a ideia para o seu próprio dever.

Troque 20 por 28 e resolva de novo. Depois explique por que a solução nova aumenta em 2, em vez de 8. Se um passo parecer incerto, leve ao Lirno essa transição exata e a sua tentativa.

Adapte uma pergunta para o Lirno →

Perceba antes de tropeçar

Três detalhes pequenos.
Uma tentativa mais forte.

Olhe a parte do método que este exercício de fato testa. Estes são os três erros para conferir primeiro.

01

Mudar só um lado

Subtrair um número de um lado só muda a equação. Anote a mesma operação no outro lado antes de simplificar, mesmo quando a conta é fácil de fazer de cabeça.

02

Perder parte de um parêntese

Em 4(x − 3), o multiplicador vale para os dois termos. Uma expansão 4x − 3 muda a expressão; a expansão correta é 4x − 12. Confira cada produto em separado, inclusive o sinal.

03

Conferir uma equação reescrita

Um erro pode deixar as linhas seguintes coerentes entre si. Substitua na pergunta original, para a conferência testar a relação que realmente pediram para resolver.

Tente outro caso

A mesma ideia.
Uma decisão nova.

Tente antes de abrir a explicação. Estas tarefas originais testam outra parte do método, então uma resposta que você já conhece não basta sozinha.

01

Frações: opere na equação inteira

Resolva x/4 + 3 = 8. Um aluno escreve x + 3 = 32 depois de multiplicar por 4. Ache o erro e depois resolva.

Compare o seu raciocínio

A multiplicação vale para cada termo: 4(x/4 + 3) = 4 × 8, então x + 12 = 32.

Subtraia 12 para obter x = 20. Confira na original: 20/4 + 3 = 5 + 3 = 8. O erro foi deixar o termo constante sem mudança.

Guarde esta pista: Se você multiplicar os dois lados, marque cada termo que tem de mudar.

02

Uma equação pode não ter solução

Resolva 2(x + 3) = 2x + 8. Cancelar os termos em x significa que x = 0?

Compare o seu raciocínio

Expanda o parêntese: 2x + 6 = 2x + 8. Subtraia 2x dos dois lados para obter 6 = 8.

Essa afirmação é falsa para todo x, então não há solução. Substituir x = 0 dá 6 à esquerda e 8 à direita; zero não resolve.

Guarde esta pista: Quando a variável some, olhe o que restou antes de apresentar um valor.

Checagem de entendimento em um minutoEm 3x + 4 = 19, qual primeiro passo preserva a igualdade?

Leia a explicação

Subtrair 4 dos dois lados dá 3x = 15, depois x = 5.

Pergunta preparada · A sua escolha fica nesta página.

Faça uma pergunta melhor

Um enunciado que você
pode deixar do seu jeito.

Cole isto no Lirno com a sua tarefa. Junte a sua tentativa e diga onde você precisa de ajuda.

Me ajude a resolver esta equação com o método da minha aula. Incluí a minha conta. Aponte o primeiro passo que precisa de atenção, explique por quê e me deixe tentar a correção.

Checagem rápida de qualidade

Confira a equação, não só o número final.

  • Toda operação é aplicada aos dois lados
  • Parênteses e sinais negativos batem com o original
  • A solução satisfaz a equação original
  • A sua conta segue o método pedido na aula

Perguntas frequentes

Perguntas sobre álgebra

Como resolvo uma equação com x dos dois lados?

Junte os termos com a variável de um lado e as constantes do outro, com as mesmas operações nos dois lados. Em 5x − 4 = 2x + 11, isso dá 3x = 15 e x = 5. Substitua na equação original para conferir.

E se a variável sumir?

Olhe o que restou. Uma igualdade falsa, como 2 = 9, significa que não há solução; uma identidade, como 2 = 2, significa que todo valor permitido serve. Não dê x = 0 só porque os termos em x se cancelaram.

Eu expando os parênteses ou divido primeiro?

Os dois podem valer. Em 3(x − 2) = 15, dividir por 3 primeiro dá x − 2 = 5 e fica mais curto do que expandir. Use o caminho que a tarefa pede e justifique cada operação.

Como confiro uma resposta de álgebra?

Substitua o valor proposto na equação original e calcule os dois lados. Confira também as restrições originais, sobretudo quando a variável aparece no denominador.

Dividir por x pode perder uma solução?

Sim, se x puder ser zero. Em x(x − 3) = 0, dividir por x perde x = 0. A propriedade do produto nulo dá as duas soluções, x = 0 e x = 3. Só divida por uma expressão depois de conferir que ela não é zero.

Confira a base

Fontes e mais leituras

Os exemplos desta página são exercícios originais para estudar. Estas fontes explicam os conceitos por trás.

Publicado pela Rocket Digital Limited para o HomeworkPath. Como estes guias são preparados →

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Mostre ao Lirno a sua equação e pergunte sobre o primeiro passo que não ficou claro.

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