考えを理解する
つながりを作る。
数学か理科の、一つの考えを、小さな例で説明します。焦点は、答えがそこから続く条件、関係、判断と、理由の確かめ方です。
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HomeworkPathの勉強ノート
宿題、教科の考え、勉強の練習について、的を絞った記事を準備しています。予定しているテーマを見て、今読める、すでにあるガイドを選びます。
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勉強ノートでは、的を絞った説明と、実際に使える勉強の考えを集めます。最初の記事は、まだ準備中です。下の、すでにある集まりには、今使える例題と、独自の練習があります。
今日使えるものは、下のガイドから選びます。これからの記事の予告は、内容と出典を確かめてから、ここに出ます。
教科ガイドを見る →勉強ノートが見ていくこと
これらは、これからの記事のテーマです。まだ書いていない記事へのリンクではなく、予定している集まりの説明です。
考えを理解する
数学か理科の、一つの考えを、小さな例で説明します。焦点は、答えがそこから続く条件、関係、判断と、理由の確かめ方です。
課題に取り組む
課題文の読み方、宿題の写真の用意、図の見方、的を絞った質問のしかたです。記事では、方法と、次に実際できることをつなぎます。
練習して、思い出す
的を絞って思い出す質問、復習で何をするかの判断、まちがいの調べ方です。目指すのは、答えを自分で作り、もとの例の外でもその考えを使う練習です。
今読めるもの
各テーマのガイドには、解答例、確認方法、Lirnoで使える質問例を用意しています。いま取り組んでいる課題に近いテーマを選び、質問例を自分の問題に合わせて調整しましょう。
役に立つ読み方の習慣
学習の説明を読むときは、その説明に仕事を持たせます。理解したいことから始め、結論の前で止まり、次の一手を予想します。それから、自分の試みと、ページが示す理由を比べます。
すでにあるガイドは、その読み方を用意しています。勉強ノートを準備しているあいだは、これらの道から一つ選びます。リンクは、どれも例と点検があるガイドを開きます。
答えの前に
代数の例を開き、最初の方程式で止まります。操作を一つ選び、それで何が取り出せるかを説明します。予想してから、用意された途中式を読み、結果を代入で確かめます。
代数のガイドを試す →説明のあとで
生物のガイドで、濃度の差をたどります。書いてある条件を逆にして、単純にしたモデルで何が変わるかを説明します。新しい質問が試すのは、もとの答えの記憶ではなく、その関係です。
生物のガイドを試す →先に進む前に
試みでまちがいが見えたら、最初のまちがった判断と、短い直しを記録します。同じ点を試す、新しい質問を選びます。メモは、次に行動が変わる助けになるときに、役に立ちます。
復習のメモを作る →それをLirnoに持っていき、ヒント、説明、途中へのコメントをもらいます。
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