Aide aux problèmes de maths

Des problèmes, avec un modèle qui a du sens.

Transforme l'énoncé en une équation qui colle à l'histoire. Entraîne-toi sur les frais fixes, les tarifs, les réductions et les comparaisons, puis vérifie ce que le résultat veut dire dans la situation.

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Traduire coûts fixes, tarifs, pourcentages et comparaisons en un modèle mathématique.

Un calendrier, un sablier et un carnet en bleu et blanc, d'allure calme

Vois l'idée en pratique

Trouve la relation cachée dans l'histoire.

Sépare le montant payé une seule fois du tarif, puis vérifie que la distance calculée redonne le prix de la course.

Aide aux problèmes de maths · EXEMPLE CORRIGÉ

Un taxi prend $4 au départ et $2 par mile. La course est de $18. Combien de miles ont été parcourus ?

RÉPONSE7 miles

Exemple préparé pour apprendre.

  1. 1

    Définis l'inconnue

    Soit m le nombre de miles parcourus.

  2. 2

    Construis le modèle

    Le forfait de départ plus le prix de la distance donne 4 + 2m = 18.

  3. 3

    Résous l'équation

    Soustrais 4 : 2m = 14. Divise par 2 : m = 7.

  4. 4

    Reviens à l'énoncé

    Un trajet de 7 miles coûte $4 + $14 = $18 avec le tarif indiqué.

Essaie dans Lirno

Transforme ta propre histoire en modèle.

Donne à Lirno l'énoncé complet et l'équation que tu as essayée. Demande ce que représente chaque terme, y compris la grandeur à trouver.

Commence ici

Nomme l'inconnue. Modélise. Reviens à l'histoire.

  1. 01

    Énoncer l'inconnue

    Écris une phrase qui définit ta variable et son unité.

  2. 02

    Décrire la relation

    Explique en mots comment les grandeurs se relient, avant d'introduire des symboles.

  3. 03

    Répondre dans la situation

    Vérifie le calcul et remets le résultat dans une phrase sur l'histoire.

Définir l'inconnue avec son unité

Dans l'exemple du taxi, m représente les miles parcourus. Ce n'est ni le prix total de la course, ni un prix en dollars par mile. L'équation 4 + 2m = 18 réunit un montant payé une fois et un tarif à la distance. Soustraire 4 donne 2m = 14, puis m = 7 miles. La substitution retrouve le prix annoncé.

Écris « Soit m la distance en miles » avant le calcul. Cette phrase donne un sens à chaque terme qui suit. Elle rend aussi un résultat impossible plus facile à voir : une distance négative n'aurait pas de sens pour cette course. Lis les contraintes sur les nombres, les intervalles ou l'arrondi avant d'annoncer la réponse.

Séparer un coût fixe d'un tarif

Une location coûte $12 une fois, plus $5 par heure. Pour h heures, le total est 12 + 5h. Si le total est $37, alors 5h = 25 et h = 5 heures. Tu ne multiplies pas les frais payés une fois par le nombre d'heures. Un contrôle rapide à h = 0 laisse les $12 de départ.

Si l'énoncé dit plutôt $12 de l'heure plus des frais de $5, le modèle devient 12h + 5. Les deux mêmes nombres produisent une autre relation. Ne choisis pas une opération juste parce que tu reconnais les nombres, ou parce que tu vois un mot comme « total ». Explique ce que mesure chaque montant.

Choisir la base dans un pourcentage

Un article à $60 avec une réduction de 20% a une réduction de 0,20 × $60 = $12, donc son prix réduit est $48. Si une taxe de 8% s'applique ensuite à ce prix réduit, la taxe est 0,08 × $48 = $3,84 et le prix final est $51,84. Les deux pourcentages utilisent des bases différentes.

Combiner les pourcentages en une seule réduction de 12% donnerait $52,80, une autre réponse. Écris la suite 60 × 0,80 × 1,08 quand la question impose cet ordre et cette base de taxe. C'est un exemple d'arithmétique préparé ; les montants réels dépendent des conditions données pour un vrai achat.

Accorder les unités de vitesse et de temps

À la vitesse constante de 72 km/h, un trajet de 25 minutes couvre 72 × (25/60) = 30 km. Convertis les minutes en heures, parce que l'unité de temps de la vitesse est l'heure. Multiplier 72 par 25 sans convertir, ce serait mélanger des unités incompatibles.

Si la vitesse change, divise la distance totale par la durée totale. Un trajet de 10 km en 20 minutes, suivi de 30 km en 30 minutes, couvre 40 km en 50 minutes : 40 ÷ (50/60) = 48 km/h. Les vitesses des deux parties sont 30 km/h et 60 km/h. Leur moyenne simple, 45 km/h, est fausse ici, parce que les durées à ces deux vitesses ne sont pas égales.

Traduire une comparaison avant de résoudre

Mia a trois autocollants de plus que Leo. À eux deux, ils en ont 27. Soit l le nombre de Leo ; celui de Mia est l + 3. Le total donne l + (l + 3) = 27, donc 2l = 24 et l = 12. Mia en a 15. Vérifie les deux conditions : 15, c'est trois de plus que 12, et la somme vaut 27.

Le mot « de plus » sert à la comparaison entre les nombres, pas automatiquement à l'opération finale pour résoudre l'équation. Un schéma en barres ou un tableau à deux lignes peut rendre cette relation visible. Si la question demande le nombre de Mia, la réponse intermédiaire l = 12 n'est pas encore le résultat demandé.

Arrondir selon ce que demande l'histoire

Un groupe a 53 élèves et chaque bus peut en prendre 12. Le quotient est 53/12, environ 4,42, mais le groupe a besoin de cinq bus. Quatre bus ne font que 48 places. Pour une mesure, une réponse fractionnaire peut convenir ; pour un nombre de contenants nécessaires, le contexte dit s'il faut arrondir par excès.

Demande à Lirno le modèle quand la mise en équation n'est pas claire, et l'interprétation quand le calcul est clair mais que la réponse finale semble fausse. Donne l'énoncé complet. Finis par une phrase qui nomme la grandeur demandée, et par un contrôle de chaque condition de l'histoire.

Comparer deux offres avec la même inconnue

Le plan A coûte $10 plus $2 par visite. Le plan B coûte $4 plus $3 par visite. Soit v le nombre de visites : les coûts sont A = 10 + 2v et B = 4 + 3v. Des coûts égaux vérifient 10 + 2v = 4 + 3v, ce qui donne v = 6. Les deux plans coûtent alors $22.

Le nombre de visites où les coûts sont égaux n'est qu'une partie de la décision. Pour quatre visites, A coûte $18 et B coûte $16 ; pour huit visites, A coûte $26 et B coûte $28. Le plan B est moins cher en dessous de six visites, le plan A est moins cher au-dessus de six, et ils sont à égalité à six visites. Précise les nombres de visites possibles et l'intervalle que couvre ton conseil.

Ta prochaine petite victoire

Donne un rôle à chaque terme.

Traduis l'histoire avant de calculer. Identifie la grandeur qu'il te faut, le montant qui reste fixe, et la partie qui change. Ton équation doit raconter la même histoire que les mots.

Mini-exercice préparé

Un club demande $6 de frais de réservation plus $3 par séance. Une réservation coûte $24 au total. Combien de séances sont incluses ?

Donne-moi un indice

Soit s le nombre de séances. Les frais de réservation sont payés une fois, tandis que les $3 sont payés à chaque séance.

Montre le raisonnement

Le modèle est 6 + 3s = 24. Soustrais les frais fixes pour obtenir 3s = 18, puis divise par 3 : s = 6 séances. La vérification dans l'histoire donne $6 + 6 × $3 = $24.

Fais-le tien

Reprends l'idée dans tes propres devoirs.

Garde six séances, mais passe les frais de réservation à $9. Prévois le nouveau total avant de le calculer. Ça vérifie si tu distingues un terme fixe d'un tarif, plutôt que de refaire la même suite de calculs.

Adapter une question pour Lirno →

Repère-le avant qu'il te piège

Trois petits détails.
Une tentative plus solide.

Regarde la partie de la méthode que cet exercice teste vraiment. Voici les trois erreurs à vérifier en premier.

01

Utiliser tous les nombres automatiquement

Certains détails décrivent la situation, pas la relation demandée. Définis l'inconnue et explique chaque terme avant de décider si un nombre en plus entre dans le modèle.

02

Multiplier le montant fixe

Des frais payés une fois ne sont pas un tarif par séance, par mile ou par article. Lis les mots attachés au montant. Dans cet exemple, seul le tarif de $3 est multiplié par le nombre de séances.

03

Laisser la réponse hors de l'histoire

Un 6 tout seul ne nomme pas le résultat. Écris six séances et vérifie le coût total. Pour un autre problème, vérifie aussi si un résultat fractionnaire ou négatif est permis par la situation.

Essaie un autre cas

La même idée.
Une nouvelle décision.

Essaie avant d'ouvrir l'explication. Ces exercices originaux testent une autre partie de la méthode : une réponse déjà connue ne suffit pas.

01

Un montant fixe plus un tarif

La location d'un vélo coûte $7 plus $3 de l'heure. La note est de $25. Combien d'heures ont été louées ?

Compare ton raisonnement

Définis h comme le nombre d'heures. Le montant fixe n'intervient qu'une fois, donc 7 + 3h = 25.

Soustrais 7 et divise par 3 : 3h = 18, donc h = 6 heures. Vérifie dans l'histoire : $7 + $3 × 6 = $25.

Garde cet indice : Le coefficient, c'est le tarif ; 7h + 3 décrit une autre règle de prix.

02

Un pourcentage inversé a une autre base

Une veste coûte $72 après une réduction de 20%. Quel était son prix d'origine ?

Compare ton raisonnement

Soit p le prix d'origine. Le prix après réduction est 80% de p, donc 0,80p = 72.

Divise par 0,80 pour obtenir p = $90. Vérifie : 20% de $90 font $18, et $90 − $18 = $72. Ajouter 20% de $72 donnerait $86,40, avec la mauvaise base.

Garde cet indice : Écris à quelle grandeur le pourcentage se rapporte, avant de calculer.

Vérification en une minuteUne location coûte $6 plus $2 de l'heure. Quelle expression donne le coût pour h heures ?

Lire l'explication

$6 n'intervient qu'une fois, et $2h est le prix des heures.

Question préparée · Ton choix reste sur cette page.

Pose une meilleure question

Une consigne que tu
peux faire tienne.

Colle ça dans Lirno avec ton devoir. Ajoute ta tentative et dis où tu as besoin d'aide.

Aide-moi à mettre ce problème de taxi en équation. Demande-moi de repérer le coût fixe et le tarif par mile avant de me donner une équation.

Contrôle rapide

La réponse colle à toute l'histoire ?

  • La variable nomme la grandeur demandée
  • Chaque terme a un sens dans l'histoire
  • Les grandeurs et les unités vont ensemble
  • La réponse vérifie les conditions de départ

FAQ

Questions sur les problèmes

Comment je pose l'équation d'un problème ?

Définis l'inconnue, donne à chaque nombre une grandeur et une unité, puis écris la relation en mots avant les symboles. Pour des frais de $12 plus $5 de l'heure qui font $37, 12 + 5h = 37 donne h = 5 heures.

Je dois choisir les opérations avec des mots-clés ?

Un mot seul ne suffit pas. « De plus » peut définir une comparaison, même si tu soustrais ensuite pour résoudre. Identifie ce que représente chaque grandeur et comment elles se relient.

Pourquoi un pourcentage a besoin d'un montant de base ?

Un pourcentage est une fraction d'un montant précis. Une réduction peut porter sur le prix d'origine, alors qu'une taxe ensuite porte sur le prix réduit. Écris la base à chaque étape, au lieu de combiner les taux automatiquement.

Quand j'arrondis par excès ?

Utilise la situation. Transporter 53 élèves dans des bus de 12 demande cinq bus, même si 53/12 vaut environ 4,42. Vérifie que la réponse arrondie répond vraiment au problème.

Vérifie les bases

Sources et pour aller plus loin

Les exemples de cette page sont des exercices pédagogiques originaux. Ces ressources expliquent les notions de fond.

Publié par Rocket Digital Limited pour HomeworkPath. Comment ces guides sont préparés →

On continue

Plus d'aide pour
le prochain devoir.

Fais de l'histoire un modèle clair.

Partage l'énoncé et ton équation avec Lirno pour revoir la mise en équation.

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