截止日期和做完的标准都要记下
截止日期只告诉你什么时候要紧，没说要交出什么。记下这项任务和做完的标准：四道做完的题、一段草稿，或改过的展示。提交说明跟这项任务放在一起，做完的时候就不用再找漏掉的细节。
Lirno 把作业计划和家教、学习工具放在一起。用计划把这项任务和下一步连着。截止日期变了，去看学校的正式说明。
把要做的事拆成你认得出来的动作
把看懂题目要求、找材料、做、检查、提交分开。这些是不同阶段。英语这项任务，第一步也许是选依据，而不是把整篇作文写完。学习单也许是先读第一题，再做一遍。
如果列出来的动作还要再排一次才能开始，就把它再拆小。让 Lirno 帮你拆开一项大任务，再选一个符合现有时间和材料的具体步骤。
按真正有的时间排一个晚上
假设你有 80 分钟。一份准备好的计划可以这样留：5 分钟读题目要求，25 分钟做数学第 1–4 题，5 分钟休息，25 分钟选作文依据并写一段，10 分钟检查并提交最先要交的，10 分钟留作缓冲。这些加起来是 80 分钟。这是可以改的例子，不是规定好的流程。
先排最近的截止日期和要先做的步骤。如果作文缺一份出处，找到这份出处就可以当第一步。如果数学比预想的久，决定后面哪一项可以挪走，并留下具体的下次接着写的备注。检查和提交留在计划里，不要以为写出答案这项任务就完成了。
给一次专注计时定好要做的事
开始计时之前，先选定这一段要做的事。「做科学」还留着很多选择；「做第 1–3 题，并标出不确定的地方」给这一段一个目的。能避开的干扰就减少，相关材料放在手边。
Lirno 的计划和专注计时在一起。计时给注意力划一条边界，但不能保证做完。这一段结束时，记下变了什么，适当休息，再决定下一步是继续做，还是先弄清楚。
留下明天能接着用的备注
停之前，写下做完了什么，以及下一步具体做什么。把还没解决的问题，或你想改的那一段写进去。一句话的备注，能让下次不用先花很久回想上次停在哪里。
写答案的时间要留，检查和提交的时间也要留。用学校要求的方式交；个人计划不会替你交这项任务。实用的计划要让进展看得见，而且容易改。
在哪件更急和要先做的步骤之间选
假设实验报告明天要交，但必须先完成图表，才能写结果段落。另一篇文章三天后提交，需要先阅读资料。应把绘制图表安排在结果段落之前：较近的截止日期决定紧迫程度，任务之间的依赖关系决定先后顺序。如果还有时间，再为文章安排一段较短的阅读时间。
晚上少了 20 分钟时，改做完的标准，不要不假思索地删掉检查时间。先做完必要的图和一段结果，再记下剩下的讨论题。做得到的计划会写出哪一项挪到下次、为什么；它不会默默保证更少的时间里做完同样的事。
按能看见的结果来选一段专注时间
Lirno 提供 15、25 和 50 分钟的专注时段。根据任务和目标选择时长：短暂地重新进入学习状态、完成作业中的一个步骤，或用较长时间撰写初稿。计时器帮助你安排专注学习的时间，但不能决定作业需要多少工作量。
一段 25 分钟找依据的时间，留 5 分钟找到那一段文字，15 分钟选出两处引文并说明，5 分钟检查它们和题目要求是否相合。如果第一段支持不了论点，起草之前先改计划。记下还没定的决定，下次可以从这里开始。
