01 / FOTKABez přepisování.
Bez přepisování.
Začni fotkou.
Vyfoť v Lirnu svou otázku, nebo ji napiš. Přidej pokyn, symboly a nákres, ať můžeš probírat tenhle úkol, který opravdu řešíš.
Poznej Lirno · Tvůj AI pomocník s domácími úkoly
Úkoly.
Už je to jasné.
Nevíš si rady s úlohou? Naskenuj ji nebo ji napiš do Lirna. Získej pomoc krok za krokem v matematice, přírodních vědách a angličtině a pak si nové znalosti procvič.
iPhone a iPad · Stažení je zdarma
- Přines svou otázku.Vyfoť domácí úkol, nebo ho napiš
- Pochop, proč.Ptej se, vysvětluj a kontroluj
- Ať si učivo zapamatuješ.Procvičuj dál než jen odpověď
Jedna aplikace na tvoje učení
Tvoje otázka.
Dál.
Lirno na iPhonu nebo iPadu spojuje fotku úkolu, doučování s AI a procvičování. Začni úkolem, který máš před sebou, zeptej se na krok, který není jasný, a odtud pokračuj.
Od rovnice psané rukou po odstavec v angličtině můžeš do rozhovoru přinést vlastní pokus. Požádej o jednu nápovědu, o delší vysvětlení, nebo o odezvu ke zdůvodnění.
Polož další otázku.
„Proč tenhle vzorec?” „Odkud je to číslo?” Zeptej se Lirna na souvislost, která ti unikla, nebo požádej o jednu nápovědu, než další krok zkusíš sám.
Ať to zůstane.
Kartičkami a kvízy v Lirnu se k tématu vrať později. Zkus odpověď z hlavy, zkontroluj zdůvodnění a najdi, co chce ještě jedno kolo.
Začni další otázkou z domácího úkolu.
Otevři Lirno, přidej fotku nebo napiš otázku a řekni, kde to vázne.
Stáhni Lirno pro iOS
Stažení je zdarma
Pomoc s úkolem z fotky
Míň přepisování.
Víc pochopení.
Pracovní list, ručně psaná otázka nebo nákres: než požádáš o odpověď, poskytni tutorovi potřebné souvislosti.
V Lirnu můžeš domácí úkol vyfotit, nebo napsat otázku. Nech v záběru pokyn spolu s celou rovnicí, grafem nebo úryvkem. Drobnost, třeba znaménko minus nebo popisek na ose, může změnit, o jaký úkol jde.
Po naskenování ověř, že tutor pracuje se správným zadáním. Pak řekni, co potřebuješ: pomoc se začátkem, vysvětlení jednoho kroku nebo zpětnou vazbu k vlastnímu postupu. Nemusíš začínat s prázdnou obrazovkou ani popisovat celou stránku zpaměti.
Třeba 6/(x + 2) = 3 je jiný úkol než 6/x + 2 = 3. V první je celý jmenovatel x + 2 a vyhovuje x = 0; ve druhé vyhovuje x = 6. Když je zlomková čára i závorka jasně vidět, může rozhovor jít o rovnici, o kterou opravdu jde.
Homework Missions
Celý pracovní list.
Jeden první krok.
Najdi úkol uvnitř úkolu.
„Dokonči pracovní list” může schovávat víc různých prací: odečíst graf, vybrat vztah, spočítat hodnotu a vysvětlit, co znamená. Homework Missions v Lirnu pomůžou rozdělit tenhle úkol na menší kroky učení. Začni tou částí, bez které zbytek nejde.
U otázky s grafem nejdřív pojmenuj osy. Úsek uražené dráhy od 12 m ve 4 s do 42 m v 10 s má 30 m za 6 s, takže jeho rychlost je 5 m/s. Dělení 42 deseti by použilo jiný časový úsek. Smysl mise je ukázat každé rozhodnutí, ne jen konečné číslo.
Mise ať drží původní úkol na očích, zatímco řešíš jedno rozhodnutí naráz. Po nápovědě ten krok udělej sám. Po vysvětlení zkontroluj, jestli umíš říct, proč to platí. K nápadu, který chceš udržet, si nech krátkou otázku na potom.
Podívej se, jak mise sedí k tvému domácímu úkolu →
PŘÍKLAD / OTÁZKA S GRAFEMSestav odpověď.
Kousek po kousku.
- 01Odečti
Pojmenuj fyzikální veličiny a jednotky na obou osách.
- 02Vyber
Spoj dráhu a uplynulý čas.
- 03Spočítej
Použij (42 − 12) m ÷ (10 − 4) s, ať vyjde 5 m/s.
- 04Vysvětli
Přímý úsek znamená konstantní rychlost během těchto 6 sekund.
Připravená cesta učením, s důvodem u každého kroku.
Pomoc ve správné hloubce
Ty si zvolíš,
kolik pomoci.
Někdy stačí pošťouchnutí. Někdy je celý nápad nový. Řekni Lirnu, co už umíš, ať odpověď naváže tam, kde přemýšlení končí.
Dej mi nápovědu.
Požádej o nápovědu, která ukáže další rozhodnutí. U rovnice to může znamenat poznat, kterou operaci vrátit jako první. Tam se zastav a ten krok zkus, než požádáš o víc.
Užitečná nápověda ti nechá něco na práci. Když chceš, ať to pořád je výzva, napiš „jedna nápověda, bez konečné odpovědi”.
Vysvětli nápad.
Zeptej se, proč postup platí, co pojem znamená, nebo jak dva kroky souvisí. Řekni, jak daleko jsi v látce, a když vysvětlení skáče dopředu, požádej o menší příklad.
Pokračuj otázkou na část, která pořád není jasná. Krátký soustředěný rozhovor se líp použije než dlouhá odpověď.
Zkontroluj můj pokus.
Ukaž svůj postup a zeptej se na první krok, který potřebuje pozornost. Co sedí, to si nech, chybu oprav a změnu řekni vlastními slovy.
U 2(x + 4) = 18 ukáže řádek 2x + 4 = 18 první chybu: dvojka se nedostala na druhý člen. Oprava tohohle kroku dá 2x + 8 = 18 a x = 5. Kontrola může nechat zbytek postupu a najít tenhle krok, který se má opravit.
Zkus to uvažování
Podívej se, jak vypadá
jasnější vysvětlení.
Tyhle připravené příklady ukazují, jak se z otázky stane postup, na který se můžeš podívat. Vyber předmět a jdi po zdůvodnění. Když chceš pomoc s vlastním úkolem, otevři Lirno.
Pomoc se slovní úlohou · ŘEŠENÝ PŘÍKLAD
Taxi si bere $4 na začátku a $2 za každou míli. Jízdné je $18. Kolik mil se ujelo?
ODPOVĚĎ7 mil
Vzorový příklad pro pochopení postupu.
Podívej se na slovní úlohy →- 1
Pojmenuj neznámou
Ať m je počet ujetých mil.
- 2
Sestav model
Pevný poplatek a poplatek za vzdálenost dávají 4 + 2m = 18.
- 3
Vyřeš rovnici
Odečti 4 od obou stran: 2m = 14. Vyděl obě strany číslem 2: m = 7.
- 4
Vrať se k situaci v úloze
Cesta dlouhá 7 mil stojí $4 + $14 = $18 podle zadaného účtování.
Pomoc s úkolem z fyziky · ŘEŠENÝ PŘÍKLAD
Cyklista ujede 150 m za 30 s. Jaká je průměrná rychlost?
ODPOVĚĎ5 m/s
Vzorový příklad pro pochopení postupu.
Podívej se na fyziku →- 1
Urči veličiny
Uražená dráha je 150 m. Uplynulý čas je 30 s.
- 2
Vyber definici
Průměrná rychlost = celková dráha ÷ uplynulý čas.
- 3
Počítej s jednotkami
150 m ÷ 30 s = 5 m/s.
- 4
Vysvětli význam výsledku
Cyklista urazí v průměru 5 metrů za sekundu. To neříká rychlost v každém okamžiku.
Pomoc s úkolem z angličtiny · ŘEŠENÝ PŘÍKLAD
Původní krátký text: “The house waited beyond the gate. Mira gripped the key but did not move.” Jak tenhle úryvek vytváří napětí?
ODPOVĚĎMožný vstup, odložený čin
Vzorový příklad pro pochopení postupu.
Podívej se na angličtinu a psaní →- 1
Řekni jedno přesné tvrzení
Úryvek vytváří napětí mezi tím, že se dovnitř dá vejít, a váháním to udělat.
- 2
Vyber protikladné detaily
“Gripped the key” naznačuje, že se dovnitř dá dostat a že je připravená; “did not move” odkládá čin.
- 3
Vysvětli volbu jazyka
Dům, který “waited”, je zosobněný (personifikace). V tomhle čtení se vstup zdá očekávaný a Mirino zaváhání je víc vidět.
- 4
Drž se toho, co dokládá text
Tohle je jeden podložený výklad původního textu k učení. Ty dvě věty neříkají konkrétní důvod Mirina váhání.
Užitečná je souvislost mezi kroky. Zkus další krok odhadnout, než ho přečteš. Pak změň jedno číslo nebo jednu podmínku a podívej se, jestli stejný postup pořád platí. To je silnější kontrola než poznat hotovou odpověď.
Teď přines vlastní otázku.
Tohle jsou připravené příklady. Na rozhovor o svém domácím úkolu otevři Lirno a ukaž tenhle úkol i svůj pokus.
Pomoc na celý rozvrh
Různé předměty.
Stejný, jasný další krok.
Matematika potřebuje platnou úpravu. Přírodní vědy potřebují model a vysvětlení. Angličtina potřebuje argument, který drží text. Druh pomoci s úkolem se mění podle tohohle úkolu.
V průvodci předmětem je příklad, praktické kontroly a prosba, kterou si v Lirnu upravíš.
Pomoc s úkolem z algebry
Algebra
Řeš lineární rovnice, zvládni závorky a zlomky a porovnej řešení s grafem.
Otevři průvodce
Pomoc s úkolem z fyziky
Fyzika
Odliš rychlost od vektorové rychlosti, odečti rozsah grafu a počítej s výslednicí sil a jednotkami.
Otevři průvodce
Pomoc s úkolem z angličtiny
Angličtina a psaní
Na původním krátkém textu sestav tvrzení, vyber důkaz a vysvětli jeho účinek.
Otevři průvodcePomoc s úkoly z matematiky
Pochop tenhle krok.
Pak ať je postup tvůj.
Od první rovnice po poslední kontrolu měj u každého kroku důvod na očích.
U 6x + 5 = 2x + 21 odečti 2x, pak odečti 5 a pak vyděl 4: x = 4. Dosazení dá na každé straně 29. Operace zachovají rovnost; poslední kontrola se vrací k původní rovnici.
Lirno umí vysvětlit řešení krok za krokem a odpovědět na další otázky. Přidej postup, který čeká tvoje třída, zvlášť když je cest víc. Když už máš rozpracovaný postup, ukaž ho a nenahrazuj ho úplně novým řešením.
Kontrola v geometrii se ptá na něco jiného: v pravoúhlém trojúhelníku s přeponou 13 cm a odvěsnou 5 cm je druhá odvěsna 12 cm, protože 13² − 5² = 144. Přepona zůstává nejdelší. V modelu jízdného dosaď navržený počet hodin zpátky do pravidla ceny. Kontrolu navaž na tenhle úkol.
Pomoc s úkolem z přírodních věd
Jdi dál než jen
ke vzorci.
Výpočet je užitečný, když umíš říct, co popisuje.
Cesta tam a zpátky může mít nenulovou průměrnou rychlost a přitom nulovou průměrnou vektorovou rychlost. 100 m tam a 100 m zpět za 50 s dá průměrnou rychlost 4 m/s, ale průměrná vektorová rychlost je nula, protože konečné posunutí je nula. Pojmenování fyzikální veličiny mění, které údaje výpočet použije.
Do rozhovoru s tutorem zahrň grafy, popisky a jednotky. Požádej Lirno, aby odlišilo pozorování od vysvětlení nebo určilo předpoklad, na kterém stojí výpočet. Pokud tě mate nějaký pojem, požádej o jeho vysvětlení v souvislosti s touto konkrétní otázkou.
V chemii dá 0,12 mol v 0,400 L konečného roztoku 0,30 mol/L. V biologii je nárůst hmotnosti pozorování; vysvětlení osmózy potřebuje taky membránu a podmínky roztoku. Každý průvodce odděluje číselný výsledek nebo pozorovanou pravidelnost od modelu, který to vysvětluje.
Lesson Studio
Dej těžkému nápadu čas,
dokud to nezapadne.
Některá témata potřebují víc než jednu odpověď. V Lesson Studio v Lirnu se k nápadu vrať přes vedené vysvětlení, vztahy na nákresu a procvičení.
Vyber jeden cíl učení, třeba spojit zlomek, desetinné číslo a procento. V celém vysvětlení použij stejný celek a model stejných dílů. Pak ho schovej a z jiné počáteční podoby sestav nový podíl.
Pojmenuj vztah.
Tři ze čtyř stejných dílů jsou 3/4 celku. Dělení 3 čtyřmi dá 0,75; zapsáno na sto je ten podíl 75%.
Ukaž, co zůstává stejné.
Rozděl každou čtvrtinu na dva stejné díly. Vybraných je šest z osmi dílů, takže 3/4 = 6/8. Vybraná oblast i celek zůstávají stejné.
Zavři vysvětlení.
Začni od 60%. Napiš desetinné číslo a zlomek v pětinách, pak vysvětli, kolik z pěti stejných dílů by bylo vybraných. Zkus to, než se ukáže odpověď.
Změň otázku.
60% = 0,6 = 3/5, takže jsou vybrané tři z pěti stejných dílů. Teď začni od 2/5 a převeď: 0,4 a 40%. Při porovnání skutečných množství pořád záleží na celku.
Úkol z angličtiny a psaní
Najdi svůj argument.
Nech si svůj hlas.
Podle odezvy se rozhodni o náčrtu a opravu napiš sám.
Nejdřív ukaž tenhle úkol a úryvek nebo odstavec, na kterém pracuješ. Zeptej se, jestli tvrzení odpovídá na otázku, jestli ho drží důkaz a kde je vysvětlení mlhavé. To jsou různé kontroly, takže každá ať má jedno jasné zaměření.
Lirno ti pomůže porozumět zadání slohu, sestavit osnovu nebo probrat opravu. Nejdřív požádej o poznámky, teprve pak o přepsání. Konkrétní odezva ti nechá víc vlivu na to, co se změní, a pomůže ti poznat stejný problém v dalším odstavci.
Vezmi tenhle krátký původní úryvek: „The doors opened. Sam stepped back, still holding the ticket.” Jízdenka, kterou má k dispozici, a otevřené dveře vytvářejí příležitost; pohyb zpět naznačuje váhání. Ten výklad používá slova na stránce a nevymýšlí, proč Sam váhá. Stejnou kontrolu důkazu použij u zadaného materiálu.
Sestav jasnější anglický odstavec →Writing Lab
Ať si odstavec
svůj závěr zaslouží.
Uhlazená věta může nechat argument nedokončený. Writing Lab v Lirnu pomáhá naplánovat tvrzení, uspořádat důkaz a ujasnit znění. Než změníš slova, rozhodni, co má čtenář pochopit.
U slohu s návrhem zkontroluj dosah tvrzení. V původních cvičných datech chce 12 z 20 lidí v anketě, aby knihovna zavírala později. To unese větu o preferenci těch lidí; nedokazuje lepší známky ani to, že to chce každý. Odezva tu mezeru ukáže, než argument upravíš.
UKÁZKOVÝ NÁČRT
„Když knihovna zavírá později, zlepší se známky každého žáka.”
Původní cvičná data: 12 z 20 lidí v anketě chce, aby knihovna zavírala později. Náčrt tvrdí následek a skupinu, které anketa neukázala.
OPRAVA S NÁPOVĚDOUUprav tvrzení,
Uprav tvrzení,
ať sedí k důkazu.
„Většina z 20 lidí v anketě chtěla, aby knihovna zavírala později, a to podporuje vyzkoušení jednoho večera, kdy knihovna zavírá později.” To spojuje změřenou preferenci s omezeným návrhem. Požadavky na personál a skutečná návštěvnost se pořád musí zkontrolovat.
Jdi od náčrtu k odezvě →Tohle jsou původní cvičná data. Ve svém náčrtu ověř skutečný materiál, napiš, na co se vztahuje, a závěry drž u toho, co změřil.
Kartičky a kvízy
Dnešní vysvětlení.
Zítra z hlavy.
Pochopit odpověď při čtení je začátek. Sestavit ji později je další ověření.
V Lirnu si k tématu, na kterém právě děláš, udělej kartičky nebo otázky do kvízu. Každá otázka ať míří na jednu věc: jednu definici, jeden vztah, nebo jedno rozhodnutí. U postupu přidej otázku, proč se něco děje, i co je dál.
Třeba přední strana kartičky se může ptát: „Proč se při dvojnásobném objemu konečného roztoku molarita zmenší na polovinu, když se rozpuštěná látka nepřidá ani neztratí?” Zkontrolovaná odpověď je, že n zůstává stejné a jmenovatel V se zdvojnásobí. Schovej tu odpověď, než uděláš svůj odhad.
Když se mění dovednost, změň formu. Definice může být kartička s krátkou odpovědí; rozlišení se může stát porovnáním; výpočet potřebuje novou sadu čísel. „Obsah, nebo obvod, když se v místnosti pokládá koberec?” po tobě chce vybrat fyzikální veličinu, zatímco „Vybav si vzorec pro obsah” ověřuje užší práci. Očekávanou odpověď i její jednotku nech na skryté straně.
Stáhni Lirno pro iOSMistake Book a opakování
Nech si opravu.
Všimni si pravidelnosti.
Chyba je k něčemu, když změní další pokus.
V Lirno Mistake Book si můžeš uložit chybnou představu, její opravu a připomínku pro příště. Zaznamenej rozhodnutí, které vedlo k chybě, místo kopírování celého řešení. Poznámka „Zapomněl jsem roznásobit záporné znaménko“ ti pomůže vědět, na co se příště zaměřit.
Pak z opravy udělej malé ověření. Když původní chyba byla v závorkách, vezmi nový výraz s jiným znaménkem nebo koeficientem. Zkus ho, než otevřeš poznámku. Nový pokus ukáže, jestli tu pravidelnost poznáš bez opory.
Podle opakování a práce v předmětu vyber další téma. Hotové úkoly ukazují odvedenou práci; vysvětlit postup, když odpověď není vidět, ukazuje něco jiného. Když se rozhoduješ, co potřebuje další kolo, měj obojí na očích.
Udělej z chyby užitečnou poznámku k opakování →
Malá oprava, co stojí za to si nechat
PŘIPRAVENÁ POZNÁMKA K CHYBĚ / ALGEBRAZnaménko patří
Znaménko patří
k celé závorce.
Pokus−2(x − 3) = −2x − 6
Oprava−2(x − 3) = −2x + 6
Proč: součin −2 a −3 je +6.
Další připomínka: vynásob každý člen v závorce, i jeho znaménko.
Nová kontrola: roznásob −3(y − 2), než se podíváš zpátky.
Plán úkolů
Plán, který můžeš
opravdu začít.
Nahraď „dělat domácí úkol” dalším krokem, který vidíš.
Napiš tenhle úkol, termín a to, co máš odevzdat. „Dodělat angličtinu” může znamenat vybrat důkaz, napsat náčrt, nebo opravit odstavec. Tyhle práce potřebují různý čas a různý začátek.
Vedle doučování má Lirno i plán úkolů a soustředění. Větší úkol rozděl na krok, který zvládneš, vyhraď si čas na práci a nech místo na kontrolu toho, co je hotové. Po bloku plán uprav podle pokroku, který opravdu je.
Na večer dlouhý 90 minut nechají odhady 25 minut na algebru, 40 na sloh a 10 na vybavování z hlavy ještě 15 minut na pauzu a kontrolu. Sedí to přesně, rezerva nezbývá. Když sloh potřebuje víc času, ještě před začátkem zuž, co odevzdáš. Skonči poznámkou na potom, třeba „Dva citáty jsou vybrané; dál vysvětlit druhou vazbu na moje tvrzení.”
Udělej praktický plán úkolů →UKÁZKOVÝ VEČER
Malé kroky.
Viditelný pokrok.
- Pracovní list z matematikyNejdřív
Zkus otázky 1–4. Zkontroluj dosazením.
- Anglický odstavecPak
Vyber důkaz k hlavnímu tvrzení.
- Opakování z biologiePozději
Odpověz na pět otázek z hlavy.
Ukázkový plán na večer, který se dá zvládnout.
25 MINUT. JEDEN JASNÝ ÚKOL.
Napiš náčrt rozboru jednoho anglického odstavce.
Bloky soustředění
Věnuj příštích 25 minut
jednomu konkrétnímu úkolu.
Ochraň tenhle úkol a pak se podívej, co se změnilo.
Lirno nabízí bloky soustředění na 15, 25 a 50 minut. Délku zvol podle práce, kterou máš: krátký návrat, jeden blok úkolu, nebo delší psaní. To užitečné je rozhodnout, co budeš dělat, než časovač spustíš.
Stanov konec, který poznáš. „Vyber dva důkazy, které se hodí” je jasnější než „pracuj na angličtině.” Otázku na doučování drž u téhle práce, ať otevření aplikace pomůže bloku pokračovat.
Až blok skončí, zapiš, co je hotové a co zbývá. Když narazíš na chybějící nápad, nech na další blok konkrétní otázku. Plán uprav podle práce, která je opravdu hotová, a původní odhad neber jako rozsudek.
Naplánuj blok s užitečným koncem →Exam Coach a příprava na písemku
Najdi mezeru.
Procvič to správné.
Ať krátký pokus ukáže, kam patří čas na opakování.
Exam Coach v Lirnu stojí na zjištění příčiny, cíleném procvičení a kontrole znovu. Začni tématy, která v písemce opravdu jsou. Zkus pár otázek, než otevřeš poznámky, a odděl zapomenutý fakt od špatně pochopeného nápadu a od chyby v počítání.
Pracuj na příčině chyby. Když je vybraný špatný vzorec, procvič, jak poznat, který vztah platí. Když biologický proces není jasný, sestav znovu řetězec příčin. Další stránka obecných poznámek tu konkrétní mezeru nemusí vyřešit.
Zkontroluj i pokrytí, ne jen chyby. Silný výsledek v algebře málo říká o úkolu s grafem, který ještě nemáš za sebou. Měj seznam požadovaných formátů, označ ty, které diagnostika ještě nezahrnula, a každému nech krátký první pokus. Další opakování vezmi z toho, co ty pokusy ukázaly, a jedno skóre z cvičení neber jako jistotu.
Sestav soustředěnější blok opakování →
Jednoduchý postup
Od otázky
k jistotě.
Na začátku nepotřebuješ dokonale formulovanou otázku. Uveď dostatek souvislostí, vyber potřebnou pomoc a na závěr zkus vysvětlení použít při řešení.
- 01
Přines otázku.
Vyfoť celý úkol, nebo ho napiš. Přidej nákres, jednotky a pokyn, podle kterých poznáš, na co odpovědět.
- 02
Ukaž, kde jsi.
Přidej pokus, nebo řekni, co není jasné. Požádej o nápovědu, vysvětlení, nebo o kontrolu přesně tam.
- 03
Jdi za důvodem.
Přečti odpověď vedle původní otázky. Zeptej se na chybějící souvislost a prohlédni nejistý detail.
- 04
Zkus to sám.
Dodělej další krok, řekni nápad nahlas, nebo zkus novou otázku. Nech si postup, ke kterému se vrátíš.
Užitečná první zpráva
Zeptej se na část,
která potřebuje vysvětlení.
Zadání ukáže tutorovi, co řešíš. Vlastní postup mu ukáže, odkud začít.
V algebře přidej celou rovnici a poslední řádek, který máš. „Z 3(x − 2) mám 3x − 2; který součin mi chybí?” Doučování tak dostane něco konkrétního k prohlédnutí. Násobitel patří k oběma členům, takže správné roznásobení je 3x − 6.
V přírodních vědách pojmenuj fyzikální veličinu a jednotky. „Moje odpověď je 15 m/s, ale otázka chce zrychlení” ukazuje, že model nesedí: zrychlení potřebuje změnu vektorové rychlosti v čase. U psaní přidej úryvek a zeptej se, která věta tvrdí něco bez důkazu.
Jako výchozí bod použij ukázkové zadání vedle této části. Změň téma a v aplikaci přidej fotografii úkolu nebo napsanou otázku. Můžeš požádat o postup vyžadovaný ve škole, jednodušší vysvětlení nebo zpětnou vazbu před odhalením konečné odpovědi.
Než požádáš o celé řešení, vyber konec, který zkontroluješ. Můžeš nechat x samotné na jedné straně a dosadit jeho hodnotu, vysvětlit rozsah grafu ve správných jednotkách, nebo po jednom citátu přidat rozbor. Další otázku polož, když tohle rozhodnutí pořád není jasné.
U rozsáhlejšího úkolu začni menším požadavkem. Ověř jeden odstavec nebo jednu úlohu a užitečný postup pak použij ve zbytku práce. Pokračuj další nejasností, místo abys po tutorovi chtěl vypracovat celé zadání.
ZKOPÍRUJ. UPRAV. ZEPTEJ SE V LIRNU.
Pracuju na téhle otázce z domácího úkolu. Tady je můj pokus a tenhle krok, kterému nerozumím. Vysvětli důvod dalšího kroku postupem z mé třídy a nech mě to zkusit, než ukážeš celou odpověď.
Užitečná pomoc, jasná očekávání
Chytrý nástroj.
Tvůj úsudek.
Vysvětlení ať si důvěru získá zdůvodněním, které umíš zkontrolovat.
AI může fotku přečíst špatně, splést výpočet, nebo říct tvrzení příliš jistě. Původní úkol měj vedle odpovědi. Důležitá fakta, vzorce a citáty ověř v materiálech z výuky. Když závěr není jasný, zeptej se na předpoklady.
Lirno používej tak, jak to dovoluje učitel. Může pomoct procvičovat, ptát se a podívat se na pokus; odevzdaná práce má ukazovat, čemu rozumíš. Žádný nástroj na úkoly neslíbí konkrétní známku ani výsledek písemky.
Lirno je dostupné pro iPhone a iPad. Přidej otázku, vlastní postup a místo, kde ses zasekl. Konkrétní dotaz poskytne tutorovi potřebné souvislosti k vysvětlení dalšího kroku.
Otázky k přístupu nebo k aplikaci? →Začni svou situací
Co ti stojí
v cestě?
Název předmětu je jen začátek. To, co je teď těžké, řekne, který průvodce pomůže. Vyber situaci nejbližší té svojí a její příklad i kontroly použij na vlastním úkolu.
„Mám pracovní list.”
Zachyť pokyn, nákres a detaily, na kterých stojí odpověď. Fotku zkontroluj, než požádáš o pomoc.
„Zdůvodnění se mi ztratilo.”
Soustřeď se na tenhle krok mezi dvěma řádky. Zeptej se, co se změnilo a proč se ta operace smí.
„Náčrt je mlhavý.”
Tvrzení, důkaz a vysvětlení zkontroluj každé zvlášť. Chybějící souvislost oprav vlastními slovy.
„Blíží se písemka.”
Zkus krátkou otázku bez poznámek. Ať chyba určí, co opakovat před dalším pokusem.
Nejen jeden předmět
Nech zvyk.
Změň tenhle úkol.
Během jednoho večera můžeš řešit rovnice, rozbor zdroje, slovní zásobu i programování. Lirno nabízí pomoc s více předměty; podoba užitečné otázky se mění podle toho, jaké uvažování úkol vyžaduje.
Drž pohromadě tenhle úkol, svou úroveň a svůj pokus. Pak se zeptej na část, kterou nevyřeší jen název tématu.
Dějepis a zeměpis
Odděl důkaz
od výkladu.
U materiálu zjisti, kdo ho vytvořil, kdy a pro koho. U mapy nejdřív pojmenuj legendu a měřítko, než popíšeš, co se opakuje. Zeptej se, který závěr dodaný materiál unese a kde mu zůstávají meze.
Jazyky
Použij pravidlo
v nové větě.
Přidej větu a gramatický jev, který procvičuješ. Zeptej se, proč jeden tvar sedí do tohohle kontextu, a pak udělej jiný příklad. Zkontroluj, jestli vysvětlení používá názvy z tvé třídy.
Informatika
Projdi, co
se opravdu stane.
Ukaž kód, kterého se to týká, očekávaný výsledek a výstup, který máš. Požádej o projití jednoho krátkého vstupu tou logikou. Najdi první rozdíl, než změníš několik částí programu najednou.
Tohle jsou navržené způsoby doučování. Trvalá sbírka HomeworkPath se teď drží matematiky, přírodních věd a angličtiny a u každého jsou řešené příklady.
Podívej se na sbírku předmětů →Časté otázky
Než položíš první otázku.
Co je HomeworkPath?
HomeworkPath je vzdělávací web pro Lirno. Vysvětluje postupy při domácích úkolech, ukazuje řešené příklady a pomáhá vybrat správný nástroj v aplikaci. Interaktivní doučování a skenování probíhají v aplikaci Lirno.
Umí Lirno pomoct s úkolem z fotky?
Ano. Otázku vyfoť jasně a přidej její pokyny, symboly a nákresy. Než sáhneš po vysvětlení, zkontroluj, co fotka zachytila. Otázku můžeš taky napsat a přidat vlastní pokus.
Je to jen pomoc s úkoly z matematiky?
Matematika je jedna část. Lirno umí taky doučování ve víc předmětech, včetně přírodních věd a angličtiny. Tyhle průvodce berou algebru, geometrii, slovní úlohy, fyziku, chemii, biologii a psaní.
Můžu požádat o pomoc krok za krokem?
Ano. Požádej Lirno, ať vysvětlí každou operaci a důvod za ní. Když stačí pošťouchnutí, požádej o jednu nápovědu bez konečné odpovědi. Řekni, jaký postup chce hodina.
Můžu to použít na učení před písemkou?
Lirno má kartičky, kvízy a nástroje Exam Coach. Najdeš jimi mezeru, procvičíš nápad, který se hodí, a zkontroluješ ho znovu. Opakování drž u témat ve své písemce.
Kde si stáhnu Lirno?
Stáhni Lirno z App Store na iPhonu a iPadu. Tlačítkem Stáhni Lirno na téhle stránce otevři oficiální stránku Lirna v App Store a pak do aplikace přines první otázku z domácího úkolu.
Co je Homework Mission?
Homework Mission rozdělí úkol na menší kroky učení. Díky tomu poznáš první krok, projdeš zdůvodnění a užitečný nápad si necháš na pozdější procvičení.
Kdy mám použít Lesson Studio?
Lesson Studio použij, když téma potřebuje delší vysvětlení nebo řadu nákresů. Vyber konkrétní cíl učení, porovnej hodinu s materiálem z výuky a zkus otázku bez viditelné odpovědi.
Umí mi Lirno pomoct s chybami, které se vracejí?
Mistake Book a nástroje na opakování pomáhají nechat si mylnou představu, její opravu a připomínku na další pokus. Novou otázkou zkontroluj, jestli opravu použiješ bez opory.
Jak můžou rodiče podpořit učení?
Rodič tě může požádat o vysvětlení tohohle úkolu a dalšího kroku dřív, než se s ním podíváš na odpověď. Prober s ním zdůvodnění, na kontroly použij materiály ze třídy a drž se školních pravidel pro pomoc s AI.
Poznámky k učení
Další užitečné nápady
už se chystají.
Poznámky k učení dají na jedno místo soustředěná vysvětlení, postupy u úkolů a procvičování. První texty se ještě připravují.
Zatím začni trvalými průvodci předmětů. Každý má konkrétní příklad a způsob, jak zdůvodnění zkontrolovat.
Jdi do poznámek k učení →Víc „už je to jasné.”
Přines další otázku do Lirna pro nápovědu, vysvětlení a procvičení.
Stáhni Lirno pro iOS
iPhone a iPad · Stažení je zdarma