Začni objektem, vzorkem nebo dějem, který otázka určuje. Sepiš dané údaje a požadovanou veličinu nebo vysvětlení. Vyber vztah, který těmhle podmínkám sedí, ne vzorec jen proto, že v něm jsou známá písmena.

Ve fyzice urči soustavu a rozliš rychlost, vektorovou rychlost a zrychlení. V chemii poznej látkové množství, objem nebo hmotnost, než použiješ převod. V biologii spoj podmínky s mechanismem, který dává výsledek.

Požádej Lirno, ať řekne předpoklad za modelem, nebo vysvětlí, proč vztah platí. Přidej celý nákres, graf nebo tabulku, ať v rozhovoru zůstane souvislost, která určuje odpověď.

Vědecké uvažování

Pozorování.
Vztah. Vysvětlení.

Nech tyhle části oddělené a pak je spoj v konečné odpovědi. Jistý závěr potřebuje oporu v údajích z otázky.

Odečti, co je vidět.

Podle os grafu, jednotek a legend popiš průběh přesně. U stoupající čáry řekni, která veličina stoupá a v jakém rozsahu grafu. Samotný vzhled příčinu neurčí.

Vyber, co to spojuje.

Vzorec, vyrovnaná rovnice nebo biologický mechanismus spojí údaje s výsledkem. Pojmenuj podmínky, za kterých vztah sedí, včetně zjednodušení, která otázka uvádí.

Vysvětli, co to znamená.

Ať výsledek v celé větě odpovídá na tenhle úkol. U veličiny napiš jednotky a u děje příčinné souvislosti. Odděl, co data dokládají, od výkladu, který ještě musíš zdůvodnit.

Užitečná otázka pro tutora

Ukaž soustavu.
Pojmenuj mezeru.

Název tématu nechává otevřených mnoho otázek. Dej Lirnu přesný úkol, ročník a svůj pokus. Řekni, jestli potřebuješ pomoct s čtením nákresu, s výběrem modelu, s převodem jednotky nebo se zápisem vysvětlení příčiny.

Třeba „Proč je uplynulý čas ve jmenovateli?“ se ptá na význam vztahu pro rychlost. „Ukazuje tahle šipka výsledný pohyb?“ míří na biologický nákres. „Odkud je poměr látkových množství?“ se ptá na vyrovnanou chemickou rovnici, ne na počítání.

Užitečná kontrola v přírodních vědách má podmínky napsané přímo. Výslednice sil 10 N dává tělesu o hmotnosti 2 kg zrychlení 5 m/s² v uvedeném modelu se stálou hmotností. Když se hmotnost zdvojnásobí a výslednice sil zůstane stejná, zrychlení klesne na polovinu. Když se zdvojnásobí obojí, zrychlení zůstane stejné. Než použiješ zapamatovaný trend, poznej, co se změnilo.

Důležitá fakta a výpočty ověř podle materiálů z hodiny. U laboratorní práce jdi podle schválených pokynů a dohledu pro svou třídu. Tihle průvodci vysvětlují uvažování u domácího úkolu, nedávají postup pokusu.

Polož konkrétnější otázku z přírodních věd →

Přečti sloveso v zadání

Otázka ti říká,
co odpověď potřebuje.

Číselná odpověď, popis a vysvětlení příčiny se mohou týkat stejného grafu a přitom dělat jinou práci. Nech pokyn v rozhovoru.

Podobné učivo z přírodních věd může potřebovat jiný druh odpovědi
Pokyn	Konkrétní odpověď	Podívej se na zdůvodnění
Vypočítej koncentraci	Pro 0,10 mol v 0,50 L konečného roztoku je c = n/V = 0,20 mol/L. Napiš dosazení i jednotku.	Molarita a konečný objem →
Popiš uvedená data	Hmotnosti 8,0, 8,6 a 8,8 g v časech 0, 5 a 10 minut ukazují nárůst, s menším přírůstkem ve druhém stejném časovém úseku.	Data proti vysvětlení →
Vysvětli změnu	Vysvětlení osmózy potřebuje stav membrány a rozdíl vodního potenciálu. Samotný pozorovaný přírůstek hmotnosti tyhle údaje nedá.	Předpoklady osmózy →
Posuď tvrzení o pohybu	„Těleso zrychluje, protože čára má sklon nahoru“ je neúplné. Rovný úsek grafu uražené dráhy znamená stálou rychlost; směrnice grafu závislosti vektorové rychlosti na čase popisuje zrychlení.	Veličiny v grafu pohybu →

Ať se nápad dá ověřit

Nejdřív předpověz.
Pak porovnej.

Jednou malou změnou ověř vztah. Při stálé dráze delší uplynulý čas sníží průměrnou rychlost. Při stálém látkovém množství rozpuštěné látky větší konečný objem roztoku sníží molaritu. Než předpovíš, co se změní, pojmenuj, co zůstává stejné.

U biologického děje změň podmínku a jdi po řetězu příčin. Vysvětli, které stadium se změní a co by následovalo, podle modelu z hodiny. Předpověď neber jako pozorování; porovnej ji s údaji, které opravdu máš.

Když má téma víc navázaných stadií, použij Lesson Studio na plnější vysvětlení s nákresem. Pak hodinu zavři a důležitý vztah nebo pořadí vybav z hlavy. Když to zkusíš znovu, máš konkrétní místo, kde v doučování pokračovat.

Postav hodinu kolem chybějící souvislosti →

Časté otázky

Tvoje otázky z přírodních věd.

Můžu se v Lirnu ptát na všechny tři přírodní vědy?

Ano. Lirno nabízí doučování z víc předmětů, včetně fyziky, chemie a biologie. Napiš ročník, přesný úkol a svůj pokus.

Co má být na fotce z přírodních věd?

Nech v záběru pokyn, popisky, osy, jednotky a případnou legendu. Podmínka mimo vzorec může rozhodnout, jestli model platí.

Jak procvičovat po vysvětlení?

Zkus nový výpočet nebo vysvětli děj a odpověď přitom neotvírej. Změň jednu podmínku a předpověz výsledek, pak se podívej na zdůvodnění.

Ať je tvoje otázka z přírodních věd jasná.

Přines otázku Lirnu, ať pomůže spojit veličiny a pojmy.

Stáhni Lirno pro iOS

iPhone a iPad · Stažení je zdarma

Pochop přírodní vědu, která odpověď vysvětluje.

Pomoc s přírodními vědami,jedno téma naráz.

Rychlost a vektorová rychlost

Odečítání grafu pohybu

Výslednice sil a zrychlení

Práce a energie

Látkové množství z hmotnosti

Molarita a konečný objem roztoku

Vyrovnávání chemických rovnic

Limitující reaktanty

Osmóza a pohyb vody

Difuze a aktivní transport

Grafy v biologii a procentní změna

Nenalezeno žádné odpovídající téma.

Různé přírodní vědy.Jasnější souvislosti.

Fyzika

Chemie

Biologie

Co popisujeten model?

Pozorování.Vztah. Vysvětlení.

Odečti, co je vidět.

Vyber, co to spojuje.

Vysvětli, co to znamená.

Ukaž soustavu.Pojmenuj mezeru.

Otázka ti říká,co odpověď potřebuje.

Nejdřív předpověz.Pak porovnej.

Tvoje otázky z přírodních věd.

Ať je tvoje otázka z přírodních věd jasná.

Pomoc s přírodními vědami,
jedno téma naráz.

Různé přírodní vědy.
Jasnější souvislosti.

Co popisuje
ten model?

Pozorování.
Vztah. Vysvětlení.

Ukaž soustavu.
Pojmenuj mezeru.

Otázka ti říká,
co odpověď potřebuje.

Nejdřív předpověz.
Pak porovnej.