1. Przynieś całe zadanie
Otwórz Lirno na iPhonie albo iPadzie. Zrób zdjęcie pytania, użyj pliku karty pracy, który Lirno przyjmuje, albo wpisz zadanie. Dołącz polecenie, rysunek i jednostki. Na stronie z kilkoma ćwiczeniami wskaż jedno pytanie na start. Jedno jasne zadanie łatwiej omówić niż całą stronę bez wskazania.
Dopisz ostatni zapis, który próbowałeś, albo napisz, czego nie możesz zdecydować. „Rozwinąłem 3(x − 2) do 3x − 2” daje próbę, którą da się sprawdzić. „Nie rozumiem algebry” jeszcze nie wskazuje zadania. Trzymaj oryginał obok odpowiedzi, żeby porównać to, co wysłałeś, z kartą pracy.
2. Wybierz odpowiedź, której potrzebujesz
Wybierz podpowiedź, gdy następny ruch chcesz wybrać sam. Wybierz wyjaśnienie, gdy nie znasz pomysłu albo zależności. Poproś o sprawdzenie, gdy masz próbę i trzeba obejrzeć jej uzasadnienie. Przy gotowym błędzie z nawiasem sprawdzenie pierwszego błędu jest bardziej konkretne niż proszenie jeszcze raz o całe rozwiązanie równania.
Przydatna pierwsza wiadomość brzmi: „Oto moje równanie i próba. Znajdź pierwszy zły krok, wyjaśnij tylko ten problem, a potem daj mi samemu spróbować poprawki.” Dopisz klasę i sposób wymagany na lekcji. Prośba wskazuje to, co wysłałeś, co odpowiedź ma zrobić i gdzie ma się zatrzymać.
3. Potwierdź zadanie, zanim zaufasz tokowi
Jeśli w odpowiedzi jest 3x − 2 zamiast 3(x − 2), popraw to, co wysłałeś, zanim omówisz rozwiązanie. To różne wyrażenia. Przy wykresie sprawdź podpisy osi i zakres. Przy pisaniu sprawdź, czy odpowiedź trzyma się podanego tekstu, a nie wymyślonego cytatu.
Potem obejrzyj powód. W przykładzie z nawiasem rozdzielność mnoży przez 3 zarówno x, jak i −2, co daje 3x − 6. Dopytaj przy pierwszym niejasnym połączeniu. Ciąg, który wygląda jasno, może nadal zależeć od złego przepisania albo od założenia, którego nie ma w zadaniu.
4. Zrób własny następny ruch i go sprawdź
Po poprawieniu rozwinięcia nawiasu idź dalej: 3x − 6 = 15, więc 3x = 21 i x = 7. Sprawdź w oryginale: 3(7 − 2) = 15. To sprawdza wartość przy równaniu z początku, a nie przy późniejszym zapisie, w którym może siedzieć ten sam błąd.
Następnie zamknij wyjaśnienie i rozwiąż 2(y − 4) = 10. Rozwiązaniem jest y = 9. Jeśli otrzymasz 2y − 4 zamiast 2y − 8, potrzebujesz jeszcze przećwiczyć mnożenie wyrażenia w nawiasie. Pokaż nową próbę w kolejnym pytaniu, zamiast ponownie przeglądać całą lekcję bez konkretnego celu.
5. Wybierz, czym ma się stać to pytanie
Wyjaśnienie błędnego przekonania możesz zapisać w Mistake Book: „Pomnóż oba wyrazy, uwzględniając znak minus.” Fakt lub zależność można zamienić w fiszkę. Jeśli potrzebujesz głębiej zrozumieć dany koncept, wybierz temat w Lesson Studio. Niedokończoną pracę możesz rozbić w planerze na konkretny kolejny krok.
Wybierz następny ruch, który służy twojej pracy. Gdy równanie jest już jasne, może wystarczyć jedno sprawdzenie i nowa próba. Przy sprawdzianie z kilkoma słabymi miejscami Exam Coach daje szerszą drogę powtórki. Przegląd funkcji porównuje te wybory, a osobne przewodniki mówią, co przynieść i co sprawdzić.
Co zrobić, gdy pierwsza odpowiedź nie trafia w pytanie
Popraw jeden brakujący kawałek kontekstu, zanim zapytasz jeszcze raz. „Mianownikiem jest cały nawias”, „wykres zaczyna się od 5 sekund” albo „polecenie prosi o porównanie, nie o streszczenie” daje następnej odpowiedzi konkretną zmianę. Gdy sposób jest nieznany, nazwij technikę z lekcji i poproś o ten zapis.
Gdy sama czynność w aplikacji nie działa, zapisz funkcję, dokładny komunikat i kroki, które już próbowałeś. Na stronie pomocy są pierwsze sprawdzenia do tej sprawy i oficjalna droga kontaktu. Problem techniczny opisujesz inaczej niż pomysł, który chcesz wyjaśnić.
Gdzie pasuje HomeworkPath
Ta strona zawiera oryginalne przygotowane przykłady, ćwiczenia i instrukcje korzystania z aplikacji. Przykłady pokazują rozumowanie, które możesz sprawdzić; nie są interaktywną sesją w aplikacji. Przyciski otwierają oficjalną stronę Lirno, skąd można pobrać aplikację na iPhone’a lub iPada.
Wnieś prawdziwe zadanie domowe do Lirno i porozmawiaj o jego warunkach oraz o swojej próbie. W przewodniku przedmiotu zobacz sposób, który pod tym stoi, i stosuj się do zasad nauczyciela o pomocy oraz o pracy, którą oddajesz.
